9月の初め、全員が学校の最初のレッスンを共有していたとき、杭州の2番目の小学校の生徒たちは、博物館のディレクターと忙しいことを知っていました。
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湿地博物館| 9歳の子供が学芸員として競争していますか？ 中国湿地博物館には別の支店が開設され、実際に子供たちに引き渡されて運営されています。
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9月の初め、全員が学校の最初のレッスンを共有していたとき、杭州の2番目の小学校の生徒たちは、博物館のディレクターと忙しいことを知っていました。
小さな説明者は、蝶の知識を聴衆に説明しています。
本日、中国湿地博物館によって建設された2番目の「キャンパス博物館」であり、蝶にちなんで命名され、「空飛ぶ花」と呼ばれています。
昨年、中国湿地博物館と杭州文新小学校は、生物多様性の殻を特徴とする最初の「キャンパス博物館」を立ち上げました。これは、「貝殻」と呼ばれる、中国と外国の珍しい貝殻を展示する貝殻展示です。 約600種類のうち、約1400種類の標本があります。 この種の図書館学校協力イノベーションモデルの調査と実践は、「People's Daily」にも掲載されています。
バタフライパビリオンには何がありますか？
「空飛ぶ花」-中国湿地博物館蝶博物館では、13科484種（亜種）と4種の12 12種を含む900種類以上の蝶の標本を展示しています。
博物館全体は、Zhizhi Erの小さな教育施設に建てられ、子どもたちは授業に出かけ、昼食休憩を取り、数歩で展示ホールに歩いていきました。博物館には、一般的な科学知識をグラフィックで紹介した物理的な展示が多数あります。
中でも、蝶の標本壁の顔全体が最も壮観で、700個の蝶の標本が正と負の形式で表示されるため、子どもたちは蝶の全体像を見ることができます。蝶、蝶の生理学的構造、蝶の生活、蝶の保護と利用、蝶などとは何ですか、物理学のオブジェクトを対比でき、自然科学の教科書の知識にも対応できる一般的な科学のわかりやすい紹介です。ディスプレイの方法は、子供たちに本当の性質を感じさせるためにより多くの注意を払うことです。
蝶の質問と回答のセクションは、壁に答える子供の好奇心です蝶との違いは何ですか？蝶は何を食べるのが好きですか？蝶は移動しますか？蝶はどのように繁殖しますか？各国の国家の蝶は何ですか？ここで答えを見つけることができます。
湿地博物館のミッション教師は、蝶博物館の内容の拡張として、蝶のテーマの科学ドラマ、蝶の生態観察、蝶と伝統文化、蝶の保護と利用の4つのテーマを開発しました。
シェル博物館はどうですか？
昨年、最初の中国湿地博物館「キャンパス博物館」の開館後、ミッションチームはまず小学校の教科書と協力して「最初の貝殻」、「貝殻の素晴らしい」、「貝殻の生存」、「貝殻と人間」、「貝殻と遊び」を開発しようとしました。 5つの主要なコースを待ちます。教室では、生徒は触ったり、叩いたり、滴ったりすることで貝殻を感じ、視覚、触覚、聴覚で自然の扉を開きます。
「ベルギー人がいる」中国湿地博物館Shell Museumプロフィール写真
シェルミュージアムは、1年間オープンしており、今でも文新小学校の子供たちの「呼びかけの場所」です。 休日にビーチに行って博物館の「同じ」貝殻を認識した学生もいれば、講師と競い合っているために様々な生物学的知識を学んだ学生もいます。彼らは小さな自然主義者になり、両親や母親でさえ興味の力を嘆きました。
子供たちは管理できますか？
「キャンパス博物館」の開館後、他の多くの学校の生徒の両親が相談し始めましたが、彼らは訪問に行くことができますか？ これは学校の排他的な博物館ですか？ 実際、「キャンパス博物館」プロジェクトの議論の始めに、博物館と学校の両方がこれがオープンプラットフォームであることに同意し、学校や公式グループが約束をすることを歓迎しました。 もちろん、これは「キャンパス博物館」の日々の管理により多くの要求を課し、さらに、2つの支部は子供たちに引き渡され、自分自身で運営と管理を行っています。
博物館スタッフと小さなキュレーターと小さな講師が集まり交流
学校は毎年、「小規模キュレーター」および「小規模講師」キャンペーンを開催し、定期的な定期検査、予定の登録、訪問およびその他の日常業務などの日常的な管理責任を共同で開発しています。 また、2つの学校が定期的に開催する会議では、この分野の小規模なキュレーターと小規模な講師を招いて、ディスカッションに参加し、博物館の展示、運営、カリキュラム開発について意見を述べます。
バタフライカーテンディレクターと小さな講師が任命の手紙を受け入れます
子どもたちのアドバイスである湿地博物館は、作業計画に非常に真剣に組み込まれています。 たとえば、最近の人気の科学撮影は、典型的な湿地の動植物を選択し、子供たちに自分の科学を準備するように頼むことです。 キャンパス博物館を起源として、自然に対する学生の関心を動員し、貝や蝶などの個々のテーマから生態系全体に徐々に広がります。
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